La llibertat, a l’Arcàdia, és una capacitat en permanent desenvolupament; una conquesta quotidiana i col·lectiva on es manifesta el desig dels nens i les nenes, les quals, han d’aprendre a responsabilitzar-se i comprometre’s en la consecució de la mateixa. En una paraula, ser autònomes i autodeterminar-se en la construcció del seu relat vital.
La igualtat, com a principi educatiu, a lÀrcàdia, l’entenem com respecte a la diversitat és a dir, com a equitat, per tal d’establir un entorn que faciliti el desenvolupament integral dels nens i les nenes independentment del sexe, gènere, classe social, procedència, cultura, diversitat funcional o idiosincràsia.
Com la pràctica de la llibertat no és solitària, sinó una conquesta col·lectiva, per força em d’establir un sistema d’organització respectuós amb la mateixa, i, l’autogestió, com a principi pedagògic, ens permet, alhora què organitzar el centre, fomentar el desenvolupament d’habilitats com el respecte, l’escolta, l’empatia, la creativitat, o el dret inalienable a participar activa i críticament en el grup social de referència.
Ma, cor i cap van junts, i a l’Arcàdia tenen la mateixa importància. L’educació en el treball manual, l’educació emocional i el desenvolupament de processos cognitius cada vegada mes complexos són els pilars de l’educació integral a l’escola, tot respectant els processos maduratius de cada nen i nena per, progressivament, anar adquirint continguts de manera individualitzada, segons interessos i motivacions.
Com totes som iguals -en drets- però no som iguals -en capacitats-, necessitem de la solidaritat per tal que els entorns humans esdevinguin equitatius. La cooperació és l’antagònic de la competició; aquesta última beneficia a les avantatjades, la primera a totes les persones i a la societat en el seu conjunt. La cooperació des de la infància ens permet establir un entorn d’ajuda mútua i treball col·lectiu no jerarquitzat per desenvolupar unes fortes habilitats d’inserció social crítica i participativa.
La responsabilitat a l’Arcàdia, s’entén com el compromís que una persona ha adoptat lliurement en prendre una decisió. La responsabilitat es concebuda com una habilitat potencial a desenvolupar i afecta als àmbits de les cures personals i el compromís amb una mateixa, les responsabilitats adquirides de forma assembleària amb el seu grup de referència i amb tota la col·lectivitat i la responsabilitat amb el seu entorn, tant humà com físic, com natural. A l’Arcàdia, la responsabilitat, va íntimament vinculada a la llibertat.
Si t'agrada el projecte participa en el seu finançament.
Implica't!